La “Sturzo” ed il futuro in una “bussola”: un progetto che conduce gli studenti a maturare le proprie aspirazioni

Claudia Marchetti

La “Sturzo” ed il futuro in una “bussola”: un progetto che conduce gli studenti a maturare le proprie aspirazioni

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martedì 03 Marzo 2015 - 17:03

Si è concluso il progetto “La Bussola” svoltosi presso l’Istituto Comprensivo “L. Sturzo” di Marsala, diretto dalla dirigente scolastica Maria Alda Restivo. Il percorso, iniziato ad ottobre, ha visto coinvolti gli alunni delle classi terze C, D ed E della scuola secondaria di primo grado ed è inserito nell’ambito della progettazione PON F3 “Scuole in rete, per un progetto di vita consapevole”, che prevede un articolato itinerario di formazione per alunni, docenti e genitori facenti parte della rete di scuole creata tra i due istituti comprensivi “Luigi Sturzo” e “Giuseppe Garibaldi” ed il Liceo Statale “Pascasino” (scuola capofila). L’obiettivo del progetto “La Bussola” è stato quello di condurre gli alunni ad una conoscenza più approfondita di se stessi, dei propri interessi ed aspirazioni future. Formative e ricche di interesse sono state le attività svolte, coordinate e curate dalle psicologhe Arianna Matera, Manuela Almansa ed Eugenia Parisi, assieme alle tutor Giovanna Ingianni e Rosalba Maria Errera. Preziosa è stata la collaborazione delle insegnanti Vita Stella e di Roberta Maltese. Di grande rilievo è stata la presenza di alcune rappresentanze delle scuole secondarie di secondo grado, come il Liceo Classico “Giovanni XXIII”, l’Istituto Alberghiero “A. Damiani” e l’Istituto Tecnico Industriale di Marsala. Attraverso le esperienze di studio e stage lavorativi, i ragazzi si sono arricchiti ed emozionati, sognando il loro futuro. Gioioso e commovente è stato l’incontro finale, con la proiezione di un lavoro di sintesi in Power Point e con l’apprezzamento espresso dalla dirigente della scuola Maria Alda Restivo ai tutor e agli esperti per aver offerto agli studenti del terzo anno di scuola secondaria di primo grado, un supporto formativo di orientamento per la scelta del corso di studi più rispondente alle attitudini e alle peculiarità di ciascuno.

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